Wat kan ik voor je betekenen?

Iedere klas zit vol breinen die anders werken. In deze lezing verkennen we wat neurodiversiteit betekent, en waarom neuro-inclusief onderwijs niet gaat over extra’s, maar over beter onderwijs voor iedereen. Met voorbeelden die raken, inzichten die blijven hangen en praktische ideeën die je morgen al kunt toepassen. Verwacht een frisse blik en ruimte om anders te gaan kijken en dus ook anders te gaan doen.

Hoe zorg je ervoor dat ook neurodivergente leerlingen of studenten mee kunnen doen in jouw klas? In deze workshop gaan we praktisch en met een open blik aan de slag. Je ontdekt hoe je kleine aanpassingen met grote impact kunt maken – zonder dat het je planning overhoop gooit. We werken vanuit voorbeelden uit jouw eigen onderwijspraktijk, zodat je na afloop niet alleen begrijpt waarom neuro-inclusie belangrijk is, maar vooral hoe je het morgen al in gang kunt zetten.

Soms begint verandering met gewoon… een goed gesprek. Over wat je ziet in de klas, waar je tegenaan loopt, of wat je anders zou willen. Daarom bied ik zowel 1-op-1 gesprekken als rondetafelgesprekken aan rondom neurodiversiteit en neuro-inclusief onderwijs. De één is klein en persoonlijk, de ander open en verdiepend, beide altijd met aandacht, nieuwsgierigheid en ruimte voor jouw praktijk.